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Salva la tua lingua locale

Premio letterario nazionale per le opere in dialetto o lingua locale


PRESENTAZIONE

L’idea di UNPLI (firmataria di un Protocollo d’intesa con il Ministero dell’Istruzione e del Merito) e ALI Lazio di valorizzare scrittori e poeti che si esprimono nelle loro lingue locali, in armonia con la Convenzione UNESCO per la Salvaguardia del Patrimonio Culturale Immateriale, è sicuramente vincente. Grazie alla collaborazione con l’Associazione E.I.P. Italia Scuola Strumento di Pace, per il nono anno il Concorso sarà esteso al mondo della scuola.

Il Concorso si inserisce pienamente negli scopi previsti dalla Legge 92/2019, che ha introdotto l’Insegnamento scolastico dell’educazione civica nella scuola italiana, anche per educare “al rispetto e alla valorizzazione del patrimonio culturale e dei beni pubblici comuni” (articolo 3), in cui possono trovare particolare attenzione le autonomie e le lingue locali, come previsto dagli artt. 5 e 6 della Costituzione Italiana. Con riferimento alle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica, il perseguimento degli Obiettivi dell’Agenda ONU 2030 per lo sviluppo sostenibile comprende anche “la tutela dei patrimoni materiali e immateriali delle comunità”.

Nel contesto del progetto “Civis Sum”, promosso dall’E.I.P. Italia con il Ministero dell’Istruzione e del Merito, che prevede, attraverso la costruzione della “Tavola periodica della Costituzione”, la raccolta di buone pratiche delle scuole sui primi 54 articoli della stessa, la nona edizione del Concorso “Salva la tua lingua locale”, si propone di valorizzare e far conoscere le migliori proposte delle scuole di ogni ordine e grado, statali e paritarie, sul tema del concorso.

Il Concorso si propone di stimolare la creatività espressiva dei giovani nell’età della formazione. E’ aperto a nuove esperienze di dialogo con i lavori dei giovani reclusi, scuole in strutture ospedaliere, minori non accompagnati, giovani in aree a forte dispersione scolastica, affinché possano esprimere sentimenti, esperienze, vicende nel loro dialetto e lingua locale, in prosa o in poesia, presentati dalle scuole o da Associazioni sociali e culturali che operano a livello istituzionale.

Premi per i partecipanti

– I primi tre classificati nella Sezione Poesia
– I primi tre classificati nella Sezione Prosa
– I primi tre classificati nella Sezione Musica

I vincitori saranno premiati con una targa e la pubblicazione dei lavori all’interno dell’antologia che sarà realizzata con le opere premiate.

Riconoscimenti per i territori e le scuole

– Riconoscimenti per Presidenti di Pro Loco UNPLI che si sono distinti per la diffusione del Concorso e la collaborazione con le scuole del loro territorio (saranno selezionati dalla giuria in base alla documentazione allegata ai lavori pervenuti).
– Riconoscimento a “Cultori dei dialetti e delle lingue locali” che offriranno la loro collaborazione alle scuole del territorio per i lavori e gli eventi per partecipare al Concorso.

L’E.I.P. Italia, Ente accreditato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito per la formazione del personale, ai sensi della Direttiva 170/2016, rilascerà agli studenti delle ultime tre classi della Scuola Secondaria di II grado un attestato di credito formativo ai sensi del DM 49/2000, valevole per l’Esame di Stato.

La scadenza per partecipare è stata fissata al 18 febbraio 2024.

Per partecipare occorre leggere il Regolamento e compilare il Formulario pubblicati di seguito.


REGOLAMENTO

Art. 1 – Finalità 
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito e l’Unione Nazionale Pro Loco d’Italia (UNPLI) in collaborazione con ALI Lazio l’Associazione Scuola strumento di Pace (EIP) promuovono, per l’anno scolastico 2023/2024, il premio letterario nazionale per le opere in dialetto o lingua locale “SALVA LA TUA LINGUA LOCALE”, con una specifica sezione dedicata alla SCUOLA.
Il premio invita i ragazzi a proporre componimenti (poesie e prose) nei dialetti o lingue locali del proprio territorio.
Il premio “Salva la tua lingua locale” nasce con l’obiettivo di valorizzare scrittori e poeti che si esprimono nelle loro lingue locali, in armonia con la Convenzione UNESCO sulla Salvaguardia del Patrimonio Culturale Immateriale, e coinvolgere le scuole per sensibilizzare gli studenti sulla tutela e salvaguardia dei patrimoni linguistici italiani. Il prof. Tullio De Mauro è stato tra i principali sostenitori dell’iniziativa. Il premio ha ricevuto riconoscimenti e patrocini da parte della Presidenza della Repubblica, del Senato della Repubblica, della Camera dei Deputati, della Commissione italiana per l’UNESCO e del Ministero della Cultura.

Art.2 – Destinatari
Possono partecipare al concorso, in forma individuale o in gruppo, gli studenti delle scuole primarie, secondarie di I e di II grado dell’intero territorio nazionale, secondo le modalità descritte nel presente bando.

Art. 3 – Tipologia degli elaborati
Sono previste le seguenti Sezioni:
Sezione Poesia – Ogni istituto potrà inviare fino a tre poesie di massimo 90 versi (con relativa traduzione in italiano), selezionati a cura dell’Istituto stesso tra i lavori degli studenti partecipanti.
Sezione Prosa – Ogni istituto potrà inviare un lavoro in prosa (racconto, storia, favola, con relativa traduzione in italiano) di non più di due cartelle (3600 battute spazi inclusi), selezionati a cura dell’Istituto stesso tra i lavori degli studenti partecipanti.
Sezione Musica – Ogni istituto potrà inviare fino a 3 composizioni musicali, corredati di testo (con relativa traduzione in italiano) e musica, (registrazione su file MP3 o formati simili – durata massima di 5 minuti).

Art. 4 – Termini e modalità di partecipazione
Gli elaborati dovranno essere inviati esclusivamente a mezzo formulario online al quale si accede cliccando qui.
Per partecipare al premio, i docenti referenti di ogni istituto dovranno compilare il formulario segnalato che conterrà i riferimenti della scuola di appartenenza, del docente referente, dello studente e/o degli studenti del gruppo produttore dell’elaborato e l’indicazione della tipologia di elaborato che si vuole presentare.
Le iscrizioni devono essere effettuate entro e non oltre il 18 febbraio 2024
Gli elaborati presentati dovranno essere originali e non dovranno aver partecipato ad altri concorsi. Non saranno considerate valide le domande di partecipazione compilate con modalità diverse da quelle indicate.

Art. 5 – Giuria
Una Giuria di specialisti, coordinata dall’EIP Italia, valuterà gli elaborati e decreterà i vincitori e le eventuali Menzioni d’ onore. Di seguito i componenti per l’anno 2023/24: Elio Pecora (Presidente); Anna Paola Tantucci (Coordinatrice); Catia Fierli, Luigi Matteo, Teresa Lombardo, Francesco Rovida, Anna Paudice e Guido Tracanna ( E.I.P. Italia) – Maria Costanza Cipullo (Ministero dell’Istruzione – Direzione generale dello Studente)

Art. 6 – Criteri di valutazione
Il giudizio della Giuria sarà libero, indipendente e inappellabile. Le procedure per la selezione e le motivazioni espresse dalla Giuria sono insindacabili e non pubblicabili. La Giuria terrà conto dei seguenti criteri:
a. Coerenza dell’elaborato con le sezioni previste;
b. Capacità di veicolare il messaggio della salvaguardia dei patrimoni linguistici e della diversità culturale;
c. Grado di creatività nella forma e nel contenuto proposto.

Art. 7 – Proclamazione e premiazione dei vincitori
I vincitori saranno invitati a partecipare all’evento conclusivo che si terrà nel mese di maggio (da confermare) a Roma. In tale occasione avranno luogo la proclamazione e la premiazione dei vincitori.

Art. 8 – Premi
I primi tre classificati di ogni sezione saranno premiati, con una targa e la pubblicazione dei lavori nell’antologia finale dei vincitori e dei finalisti, durante la cerimonia di premiazione.
La Giuria potrà inoltre attribuire menzioni d’onore e premi speciali per le varie Sezioni ai lavori che si sono distinti e a personalità dei territori per la diffusione del Premio e la collaborazione con le scuole.

Art. 9 – Proprietà intellettuale e diritti
La partecipazione al premio implica la cessione dei diritti di utilizzo e di privativa a UNPLI APS per qualsiasi finalità promozionale online e offline, inclusi eventi, fiere e convegni. Più in particolare la cessione dei diritti di utilizzo e di privativa comporta l’autorizzazione all’utilizzo del materiale prodotto ed implica la concessione di una licenza d’uso, temporalmente illimitata del materiale prodotto ed è comprensiva, a titolo meramente esemplificativo, dei seguenti diritti e facoltà: diritto di pubblicazione, diritto di riproduzione con e su qualsiasi supporto audiovisivo, diritto di trascrizione, montaggio, adattamento, elaborazione e/o riduzione, diritto di comunicazione e distribuzione al pubblico ovvero in ambiti ed ambienti aperti al pubblico senza fine di lucro, diritto di pubblicazione in formato elettronico tramite la rete pubblica, le intranet istituzionali ed i social network.
I partecipanti al premio garantiscono ora per allora che gli elaborati saranno originali e liberi da copyright ovvero utilizzeranno materiali, immagini e suoni per i quali si siano acquisiti i diritti di privativa e di sfruttamento editoriale, manlevando ora per allora UNPLI da qualsiasi rivendicazione avanzata da terzi.
Gli elaborati potranno essere resi disponibili, completamente o in parte, citandone gli autori, come materiale promozionale del Premio “Salva la tua lingua locale”, sia nelle sedi dell’organizzazione, sia in occasione di eventi, fiere e convegni ai quali partecipa. Il Premio “Salva la tua lingua locale” si riserva la facoltà di inserire nei contenuti il proprio marchio ed un eventuale “claim” con la citazione dell’istituto scolastico e degli autori. Per quanto non previsto nel presente regolamento si rinvia espressamente alla L. 633/1941 (“Protezione del diritto d’autore e di altri diritti connessi al suo esercizio”) e ss.mm.ii.

Art. 10 – Trattamento dei dati personali
Gli organizzatori si impegnano a osservare quanto disposto dalle vigenti norme in materia di data protection in relazione ai dati personali eventualmente acquisiti e/o utilizzati per lo svolgimento delle attività di cui al presente regolamento. Ai sensi e per gli effetti delle norme vigenti in materia di data protection, i partecipanti prestano il consenso al trattamento dei propri dati personali per l’esecuzione di tutte le operazioni e attività connesse al presente regolamento come da informativa completa presente sul sito www.unpli.info/privacy-policy.

Art. 11 – Segreteria organizzativa
Segretario del premio: Dott. Gabriele Desiderio – giornatadeldialetto@unpli.info.
Il sito web di riferimento è il seguente: www.salvalatualingualocale.it.
Presso UNPLI (Unione Nazionale Pro Loco d’Italia) – Piazza Flavio Biondo, 13 – 00153, Roma.

Art. 12 – Accettazione del regolamento
Con l’invio del modulo di iscrizione al premio, l’Istituto accetta tutte le condizioni esposte in questo regolamento, pena la decadenza dalla partecipazione al premio stesso.


Premio letterario “Eugenia Bruzzi Tantucci” 2023

Sabato 16 dicembre si è svolta la cerimonia di premiazione per il volume di Antonio Augenti


Si è svolta sabato 16 dicembre 2023, presso l’Aula Magna “Santa Caterina da Siena” dell’Università LUMSA di Roma la Cerimonia di premiazione del Premio letterario internazionale “Eugenia Bruzzi Tantucci”, giunto alla sua undicesima edizione.

A precedere l’assegnazione dei premi una mattinata di Dialoghi su scuola, cultura e giustizia sociale.

Anna Paola Tantucci, Presidente Ecole Instrument de Paix Italia, nel sottolineare il legame tra il Premio e la celebrazione dell’anniversario della Dichiarazione Universale dei Diritti Umani, ha delineato il percorso istituzionale e culturale di Antonio Augenti

Rocco Pezzimenti, Docente dell’Università LUMSA, ha presentato il volume premiato dalla Giuria, con un percorso che ha messo in evidenza “carattere di una persona che non si vuole arrendere, non può assolutamente accettare che la scuola e la cultura (…) non riescano a prendere il passo adatto per mettersi in rapporto ai tempi che viviamo.

Giovanni Vinciguerra, Direttore TUTTOSCUOLA, nel ricordare il legame e il contributo di Augenti al dibattito sulla scuola, anche attraverso le pagine della Rivista, ha evidenziato come l’attenzione ai dati concreti della vita della scuola evidenzino i paradossi di un diritto all’istruzione che viene più affermato che garantito.

Elio Pecora, Presidente della giuria, Poeta e scrittore, ha delineato con passione, i tratti di quella che potrebbe diventare una “Direttiva” sull’educazione ai sentimenti attraverso l’accesso alla conoscenza di sè mediato dalla letteratura.

La consegna del Premio ad Antonio Augenti, è stata seguita dall’assegnazione delle due menzioni a Anna Paudice, per l’antologia di racconti Mi sono sempre piaciute le storie (Dantebus, 2023) e a Natalìa Vacca per il romanzo L’alba del nulla (Guida Editori, 2022).

Quindi, spazio per la sezione riservata a studenti delle scuole secondarie di II grado:
PRIMO PREMIO
a Tiziano Bartolini per il racconto Un paradiso nascosto – classe 4P del Liceo “Lucio Anneo Seneca” di Roma (docente referente prof. Paola Malvenuto)
SECONDO PREMIO ex aequo
a Maria Sofia Sagone per la poesia Donna – classe 5B P del Liceo “Cornelio Tacito” di Roma (docente referente prof. Arduino Maiuri)
SECONDO PREMIO ex aequo
a Mattia Valerio per il racconto Il secolo di Edilia – classe 4CS dell’Istituto di Istruzione Superiore “Via dei Papareschi” di Roma (docente referente prof. Guido Tracanna)
TERZO PREMIO
a Helga Cszengenyi per la poesia La stringa – del Colegiul Naţional “Gh. Şincai” – Baia Mare (ROM) (docente referente prof. Horga Ioana)


Cerimonia di premiazione del 51° Concorso EIP Italia

Sabato 18novembre presso l’Aula Magna della LUMSA a Roma


La Cerimonia si è aperta con la calorosa accoglienza ai tanti docenti, studenti e genitori in rappresentanza di dodici scuole da parte della Presidente Anna Paola Tantucci.

Il saluto del Rettore Francesco Bonini e il messaggio del Direttore Generale per i sistemi informativi e la statistica del MIM Davide D’Amico hanno raccolto il significato profondo della giornata. Ha scritto il Direttore D’Amico: “Onorevoli ospiti, illustri dirigenti scolastici, docenti, studenti e tutti coloro che oggi sono riuniti per celebrare l’eccellenza e l’impegno nel campo dell’educazione. (…) Il nostro sistema educativo è il cuore pulsante della società, plasmato dal costante impegno di persone straordinarie dedite alla formazione delle nuove generazioni. Questa cerimonia è un momento speciale in cui riconosciamo e celebriamo quei contributi straordinari che rendono la nostra comunità educativa vibrante e prospera. Questo concorso rappresenta un’opportunità unica per mettere in luce il talento, la creatività e l’impegno degli studenti, dei docenti e dei dirigenti scolastici che, con dedizione e passione, contribuiscono a plasmare un futuro migliore attraverso l’educazione. I premi che oggi verranno consegnati non sono solo riconoscimenti, ma testimonianze tangibili dell’importanza di promuovere l’insegnamento dei Diritti dell’Uomo, della pace mondiale e dell’educazione integrale della persona. Questi valori sono fondamentali per la crescita di una società equa, giusta e inclusiva.
Voglio congratularmi con tutti i partecipanti e gli insigniti di premi, riconoscendo il vostro straordinario impegno e la vostra dedizione a un’educazione che va oltre i confini delle aule e si estende alla formazione di cittadini consapevoli e responsabili. Ringrazio E.I.P. Italia e la Libera Università “Maria Santissima Assunta” per il loro impegno costante nel promuovere l’eccellenza educativa e per offrire uno spazio in cui il talento e l’innovazione possono fiorire. Auguro a tutti una cerimonia memorabile e stimolante. Grazie per la vostra dedizione all’educazione e per il vostro contributo al futuro della nostra società
“.

A seguire la presentazione di tutte le scuole e delle persone che hanno avuto un riconoscimento.

PREMIO “E.I.P. Jacques Műhlethaler”
Il premio viene assegnato alla scuola che realizza una proposta didattica finalizzata all’azione di pace per unire le persone e i popoli.

PRIMO PREMIO NAZIONALE
Istituto Comprensivo “Giulio Bevilacqua” – Cazzago San Martino (BS)
classe 2D (scuola secondaria di I grado)
per il lavoro multimediale L’esercito della cultura
La scuola è stata premiata dalla dott.ssa Maria Sole Cardulli, in rappresentanza del Ministero della Cultura

LIGURIA
Istituto Comprensivo “G. Ferraironi” – Taggia (IM)
pluriclasse unica (scuola primaria di Triora)
per il video 1…2…3… pace

MOLISE
Istituto di Istruzione Superiore “G. Lombardo Radice” – Boiano (CB)
classe 2A (Istituto tecnico economico)
per il video Post tenebras… lux


Premio nazionale “E.I.P. la voce del carcere”
per progetti di innovazione

Istituto penitenziario – Campobasso
in collaborazione con Ambrosini media group
per il cortometraggio La luce oltre la gabbia. Storie di bimbi in carcere
I rappresentanti dell’Istituto penitenziario di Campobasso sono stati premiati dal Presidente Giovanni Russo, Capo Dipartimento Amministrazione Penitenziaria e dalla dott.ssa Angela Daniela Greco, Direttore dell’Ufficio ispettivo del Dipartimento Amministrazione Penitenziaria.


Premio nazionale
“E.I.P. Marisa Romano Losi – CISS Centro incontri stampa scuola”

Il premio viene assegnato alla scuola che realizza un giornale scolastico, anche mediante l’utilizzo delle tecnologie digitali e del web, con specifico riferimento al tema del Concorso.

PRIMO PREMIO NAZIONALE
Istituto Comprensivo “W.A. Mozart” – Roma
per il giornale Edicola Mozart

REGIONE CAMPANIA
Liceo Classico “Umberto I” – Napoli
per il giornale The voice


Premio nazionale
“E.I.P. Salvo d’Acquisto – I ricordi della memoria”

dedicato al martire Salvo d’Acquisto, medaglia d’oro al valor militare per essersi sacrificato, il 23 settembre 1943, per salvare un gruppo di civili durante un rastrellamento delle truppe naziste.
Il premio viene assegnato alla scuola che realizza progetti didattici incentrati sulla “memoria”, con riferimento al tema del Concorso nazionale.

PRIMO PREMIO NAZIONALE
Istituto Comprensivo “Como Centro Città” – Como
per il progetto La pace è il modo di guardare la vita

REGIONE PIEMONTE
Istituto Comprensivo “Italo Calvino” – Galliate (NO)
classi 2A, 2B, 2E, 2F (scuola primaria)
per il progetto CANTASTORIA

REGIONE MOLISE
Istituto OmniComprensivo – Magliano di Larino (CB)
classi 1C, 5C, 5 serale (Istituto tecnico “San Pardo”) – classe 4 (Istituto tecnico agrario del Carcere di Larino)
per le tavole della Mostra Vasilj Grossman e il dramma della guerra


REGIONE LAZIO
Istituto di Istruzione Superiore “Seneca” – Roma
per il progetto Ieri e oggi: l’anno più lungo della nostra vita


Premio “EIP Poesia giovane”

Istituto di Istruzione Superiore “G. Lombardo Radice” – Bojano (CB)
classe 2A (Istituto Tecnico Economico


Premio “EIP Jean Piaget” per dirigenti scolastici
V edizione
a Vincenzo Lifranchi
dirigente scolastico Liceo “G.B. Grassi” di Latina

per l’eccellenza professionale dimostrata
nell’esercizio della leadership
secondo i principi della dirigenza umanistica
e le altissime competenze tecniche e istituzionali
nel servizio presso l’Amministrazione centrale


Premio “EIP Educazione civica e cultura costituzionale”
I edizione
a Italia Natalina Martusciello
docente di Lingua e letteratura italiana e Storia
I.I.S. “G. Lombardo Radice” – Bojano (CB)

per l’impegno professionale nell’innovazione didattico-pedagogica
per l’Insegnamento di Educazione civica, 
sviluppato in modo trasversale al curricolo, 
con iniziative che coinvolgono il territorio di appartenenza
e attraverso la promozione e partecipazione
a progetti e Concorsi di livello nazionale e internazionale.


Premio “EIP Innovazione didattica” 2023
a Paola Malvenuto
docente di Italiano e Latino
I.I.S. “L.A. Seneca” – Roma

per l’impegno e i risultati ottenuti in progetti di innovazione didattica
al servizio della propria scuola
e per le pubblicazioni destinate
alla promozione di modelli didattici innovativi
e alla formazione dei docenti


Premio “EIP Cooperazione educativa” 2023
a Paola Pierantonelli
assistente amministrativo
I.I.S. “Federico Caffè” – Roma

per l’impegno e i risultati ottenuti
nella propria attività professionale
prestata in spirito di cooperazione
per la crescita civile delle nuove generazioni


A scuola si lavora per la pace

Sabato 18 novembre alla LUMSA di Roma la cerimonia di premiazione del 51° Concorso Nazionale EIP


Il Concorso Nazionale E.I.P. è il più antico Concorso scolastico sul tema dei diritti umani che, dal 1972 senza interruzioni, invita studenti e docenti a riflettere su tematiche essenziali per la costruzione della cittadinanza e offre un riconoscimento al lavoro svolto con costanza e qualità nelle scuole.

Alla 51esima edizione hanno partecipato circa 120 scuole di tutte le regioni italiane, con progetti didattici e lavori creativi realizzati sul tema proposto. 

Trenta sono complessivamente le scuole premiate, selezionate da una prestigiosa Giuria composta dal Comitato paritetico E.I.P. Italia – Ministero dell’Istruzione e del Merito, in attuazione del Protocollo d’intesa, in cui sono definite le modalità di collaborazione sussidiaria che la storica associazione per la “Scuola strumento di pace” porta avanti, soprattutto nell’ambito dell’Insegnamento di Educazione civica.

“Il messaggio che si evince dai lavori presentati – spiega la presidente Anna Paola Tantucci – e dall’impegno dei docenti è che la cultura che si fonda sui diritti umani è una cultura pervasiva che libera e apre, che considera la scuola, l’università, il mondo dell’informazione e quello dei poteri locali, regionali e nazionali come un cantiere, un laboratorio di costruzione della nuova cittadinanza democratica che nasce nella scuola ma pervade l’intero arco della vita della persona umana”.

In questa seconda occasione, dopo l’evento del 25 ottobre svolto presso l’Auditorium della Biblioteca Nazionale “Vittorio Emmanele II” verranno assegnati i seguenti riconoscimenti.

Per la sezione “Jacques Műhlethaler”, dedicata al fondatore dell’Associazione EIP internazionale, il Premio sarà consegnato a scuole provenienti da Cazzago San Martino (BS) (per un significativo video intitolato L’esercito della cultura), Torino, Bojano (CB) e Taggia (IM).

Per la sezione “Marisa Romano Losi” dedicata ai giornali scolastici, il premio nazionale sarà assegnato all’Istituto Comprensivo “W.A. Mozart” di Roma per lo splendido “Edicola Mozart” e il premio regionale per la Campania al Liceo Classico “Umberto I” di Napoli.

Di particolare interesse la sezione “I ricordi della memoria”, dedicata al martire Salvo d’Acquisto, che quest’anno vedrà assegnato il premio nazionale all’Istituto Comprensivo “Como Centro Città” per un progetto dal titolo “La pace è il modo di guardare la vita”, mentre i riconoscimenti regionali andranno a scuole di Galliate (NO), Fivizzano (MS), Roma e Magliano di Larino.

L’Istituto Penitenziario di Benevento riceverà il Premio “EIP – La voce del carcere”, in collaborazione con il Ministero della Giustizia, per La luce oltre la gabbia, uno splendido cortometraggio, realizzato in collaborazione con Ambrosini Media Group, che racconta la storia di una madre che vive la carcerazione insieme alla propria figlia fino al terzo anno di età. Un progetto, fortemente voluto dal direttore dell’Istituto, per aprire uno squarcio di luce sulle drammatiche e traumatiche vicende cui sono costrette le madri detenute e i loro figli. Nel cast figurano, insieme ad attori professionisti, anche alcune recluse e agenti della polizia penitenziaria. A premiare il progetto saranno Giovanni Russo, Capo Dipartimento Amministrazione Penitenziaria e Angela Daniela Greco, Direttore dell’Ufficio Ispettivo del Dipartimento Amministrazione Penitenziaria.

Verranno assegnati, inoltre, riconoscimenti al personale scolastico:

Premio “EIP innovazione didattica” 2023, alla prof. Paola Malvenuto, docente di Italiano e Latino dell’IIS “Lucio Anneo Seneca” di Roma per l’impegno e i risultati ottenuti in progetti di innovazione didattica al servizio della propria scuola e le pubblicazioni destinate alla promozione di modelli didattici innovativi e alla formazione dei docenti.

Premio “EIP cooperazione educativa” 2023, alla signora Paola Pierantonelli, in servizio presso l’IIS “Federico Caffè” di Roma, per l’impegno e i risultati ottenuti nelle proprie attività professionali, prestate in spirito di cooperazione alla crescita civile delle nuove generazioni. 

Premio “EIP Educazione civica e cultura costituzionale” (I edizione) alla prof.ssa Italia Natalina Martusciello, docente di Lingua e letteratura italiana e Storia dell’IIS “G. Lombardo Radice” di Bojano (CB), per l’impegno professionale nell’innovazione didattico-pedagogica dell’Insegnamento di Educazione civica.

Premio “EIP Jean Piaget” 2023 (V edizione) al prof. Vincenzo Lifranchi, dirigente scolastico del Liceo Scientifico “G.B. Grassi” di Latina, per l’eccellenza professionale dimostrata nell’esercizio della leadership secondo i principi della dirigenza umanistica e le altissime competenze tecniche e istituzionali nel servizio presso l’Amministrazione centrale.

Cerimonia di premiazione del 51° Concorso EIP Italia

Mercoledì 25 ottobre presso la Biblioteca Nazionale Centrale di Roma


Con la rappresentanza di oltre 25 scuole da Trento a Messina, si è svolta la prima cerimonia di premiazione della 51esima edizione del Concorso Nazionale EIP Italia, che quest’anno ha dato riconoscimento alle attività didattiche svolte sul tema “Obiettivo 16 Agenda ONU 2030: Pace, giustizia e istituzioni solide”.

“Il lavoro dei docenti con i propri studenti viene riconosciuto solo raramente – commenta una docente romana – mentre il Concorso EIP Italia dona la sensazione che ‘qualcuno ti vede’ e si accorge dell’impegno che ci metti, della passione che dedichi. Il fatto di vederlo scritto su una targa o su una coppa è motivo di orgoglio e soddisfazione”.
“Non smettete mai di fare manifestazioni come queste! Sono un piccolo miracolo! – commenta un altro docente nel ricevere con la sua scuola un premio – Il piccolo miracolo di non farci sentire da soli, ma di essere parte di una comunità che sta, con impegno e fatica, spargendo i semi della pace nella vita dei cittadini di oggi”.

Per noi organizzatori è una forte iniezione di fiducia e la conferma che il lavoro svolto in ossequio al Protocollo d’intesa con il Ministero dell’istruzione e del merito, anche in modalità sussidiaria all’azione dell’Amministrazione, può continuare ad avere significato nel tempo. E che, nelle scuole italiane, il bisogno di educare alla pace e al rispetto dei diritti umani è vivo più che mai.


La Cerimonia si è aperta con la calorosa accoglienza della Presidente Anna Paola Tantucci e del Direttore della Biblioteca Stefano Campagnolo, che hanno introdotto al significato del tema della giornata, all’insegna del “Si vis pacem, para pacem”
L’assegnazione del Prix International “Jacques Mühlethaler” 2023 a Elio Pecora è stata occasione per un appassionato discorso del poeta, con significativi riferimenti autobiografici, sul ruolo della poesia come occasione per il contatto profondo con la propria interiorità, anche alla ricerca di quelle guerre che l’uomo è poi portato ad esercitare fuori da se stesso e del successivo saluto della presidente dell’Accademia Italiana di Poesia Lina Lo Giudice Sergi.

Il Sottosegretario di Stato al Ministero dell’Istruzione e del Merito, on. Paola Frassinetti, ci ha fatto giungere questo saluto.

A seguire la carrellata dei Premi assegnati ad una parte della scuole vincitrici, in attesa della seconda cerimonia prevista per sabato 18 novembre nell’Aula Magna dell’Università LUMSA di Roma.

PREMIO “E.I.P. Jacques Műhlethaler”
Il premio viene assegnato alla scuola che realizza una proposta didattica finalizzata all’azione di pace per unire le persone e i popoli.

EMILIA ROMAGNA
Istituto Comprensivo “Annalena Tonelli” – Forlì
classe 4A (scuola primaria “Dante Alighieri”)
per il progetto Il sogno di Akash. Il diritto allo studio per un futuro migliore

TRENTINO
Istituto Comprensivo “Trento 5” – Trento
classe 2A (scuola secondaria di I grado “G. Bresadola”)
per il video Stranieri

ABRUZZO
Istituto Comprensivo “Falcone e Borsellino” – Villa Vomano (TE)
classe 2C (scuola secondaria di I grado Basciano)
per il progetto Viaggio in Europa


REGIONE PUGLIA
Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII” – Sava (TA)
classe 2F per il video Io sfido

REGIONE CAMPANIA
Istituto Comprensivo “Omero Mazzini” – Pomigliano d’Arco (NA)
classi 3A e 3B (scuola primaria “Don Lorenzo Milani”)
per il progetto didattico Dove sono io? (storia di guerra)

Trofeo Nazionale “E.I.P. Guido Graziani”
intitolato al fondatore di E.I.P. Italia, con assegnazione annuale della Coppa itinerante
Il premio viene assegnato alla scuola che realizza una proposta didattica caratterizzata dal coinvolgimento dell’intera comunità scolastica e/o del territorio sul tema del Concorso.

Istituto di Istruzione Superiore “Ferdinando Galiani” – Napoli
classi 5F e 5V
per il progetto Goal 16 – Giovani e politica

Sezione speciale Premio Nazionale Obiettivo 16
“Pace, Giustizia e Istituzioni solide”

PRIMO PREMIO NAZIONALE
Liceo delle arti “F. Depero” – Rovereto (TN)
classe 3C
per la campagna di sensibilizzazione Violenza offline


REGIONE LAZIO
Istituto Paritario “San Giuseppe al Casaletto” – Roma
classe 1 liceo
per il plastico Goal 16

REGIONE MOLISE
Istituto Omnicomprensivo “Raffaele Capriglione” – Santa Croce di Magliano (CB)
classe 2A
per il lavoro multimediale Stop al cyberbullismo

REGIONE CAMPANIA
Istituto Comprensivo “Casanova Costantinopoli” – Napoli
classe 3C con altri studenti (scuola secondaria di I grado)
per il padlet Linguaggi della protesta ambientalista

Made with Padlet

Premio nazionale
“E.I.P. Marisa Romano Losi – CISS Centro incontri stampa scuola”

Il premio viene assegnato alla scuola che realizza un giornale scolastico, anche mediante l’utilizzo delle tecnologie digitali e del web, con specifico riferimento al tema del Concorso.

PRIMO PREMIO NAZIONALE PER IL VIDEO
Istituto di Istruzione Superiore “Tommaso Fazello” – Sciacca (AG)
classi 2D, 3B, 3D, 3E, 4A
per il progetto di VideoGiornale Fazello News

REGIONE LAZIO
Istituto di Istruzione Superiore “Via Gramsci” – Valmontone (RM)
classe 5A indirizzo grafica
per il progetto grafico di giornale scolastico La voce del 5A

REGIONE MARCHE
Istituto di Istruzione Superiore “Laeng-Meucci” – Osimo (AN)
per il giornale di Istituto Cronache dal Meucci

https://www.laeng-meucci.edu.it/tipologia-articolo/cronache-dal-meucci/

Premio nazionale
“E.I.P. Luigi Petacciato Sicurezza a scuola”
XIII edizione

in ricordo del piccolo Luigi, morto nel crollo della scuola “Francesco Jovine” di San Giuliano di Puglia (CB) nel 2002.
Il premio viene assegnato alla scuola che realizza progetti, lavori, poesie con riferimento al diritto alla sicurezza nelle scuole

Istituto Comprensivo “Claudio Abbado” – ROMA
classe 1H (scuola primaria “E. Pistelli”)
per il dossier didattico Se fossi diventato grande

Premio nazionale
“E.I.P. FIDIA” per le arti figurative e plastiche,
in ricordo del Maestro Alfiero Nena

Il premio viene assegnato alla scuola che, attraverso le arti figurative e/o plastiche, rappresenta il diritto umano alla pace.

PRIMO PREMIO
Istituto di Istruzione Superiore “B. Secusio” – Caltagirone (CT)
classe 1AA
per il quadro Lente dolorosa

SECONDO PREMIO
Istituto Comprensivo “Budrio” – Budrio (BO)
classe 3I (scuola secondaria di I grado)
per il quadro Gesti di pace

TERZO PREMIO
Istituto Comprensivo “Villa Estense” – Villa Estense (PD)
classe 4B (scuola primaria “Sant’Elena”)
per i quadri Il soffio della pace

MENZIONI D’ONORE
Istituto Comprensivo “Leopoldo Montini” – Campobasso
classe 4A e 4B (scuola primaria)
per l’opera Pace senza confini

Istituto Comprensivo “Lentini” – Lauria (PZ)
classe 3B (scuola secondaria di I grado)
per il lapbook Un urlo per la pace

Premio nazionale
“E.I.P. – il Teatro nella Storia”

offerto dalla Presidente del Gruppo Storico Teatrale di Napoli
Viene assegnato al miglior testo teatrale, anche di contenuto storico, valutando l’originalità del soggetto e la capacità di scrittura e, qualora fosse stato rappresentato, il video dello spettacolo.

Istituto Comprensivo “De Amicis – Baracca” – Napoli
classi 3B, 4A, 4B (scuola primaria “Principe”)
per il progetto di teatro digitale L’isola che non c’è

Premio nazionale
“E.I.P. Musica giovane”

dedicato a Enrico Bartolini, esperto della Biblioteca Nazionale, in collaborazione con il CSC della Biblioteca Nazionale.

SEZIONE CORO

PRIMO PREMIO
Liceo classico “Francesco Maurolico” – MESSINA
per il progetto Canterà

MENZIONE SPECIALE
Istituto Comprensivo “Via del Calice” – ROMA
classe 1C (scuola secondaria di I grado)
per il progetto STOP

SEZIONE STRUMENTO

PRIMO PREMIO
Istituto Comprensivo “Monaco – Fermi” – Oria (BR)
classi della scuola secondaria di I grado “Enrico Fermi”
per il progetto STOMPEACE

MENZIONE SPECIALE
Liceo musicale “Galileo Galilei” – Civitavecchia (RM)
classe 3M
per il progetto Le distanze sono ponti/Oblivion – Astor Piazzolla

SEZIONE INNO

PRIMO PREMIO
Istituto Comprensivo “Sacchetti Sassetti” – Alatri (RM)
classi di potenziamento musicale (scuola secondaria di I grado)
per l’inno strumentale Song for peace

MENZIONE SPECIALE
Istituto Comprensivo “J.F. Kennedy” – Cusano Mutri (BN)
classe 2A (scuola secondaria di I grado)
per l’inno Combattenti di pace


Premio nazionale
“E.I.P. Salvo d’Acquisto – I ricordi della memoria”

dedicato al martire Salvo d’Acquisto, medaglia d’oro al valor militare per essersi sacrificato, il 23 settembre 1943, per salvare un gruppo di civili durante un rastrellamento delle truppe naziste.
Il premio viene assegnato alla scuola che realizza progetti didattici incentrati sulla “memoria”, con riferimento al tema del Concorso nazionale.

REGIONE ABRUZZO
Istituto Comprensivo “Falcone e Borsellino” – Villa Vomano (TE)
classi quarte (scuola primaria Villa Vomano)
classi seconde (scuola secondaria di I grado Basciano, Cermignano, Teramo Cona)
per il progetto Adotti… AMO un giusto


REGIONE PUGLIA
Liceo Scientifico-Linguistico-Coreutico “Leonardo da Vinci” – Bisceglie (BA)
classi 3AC, 4CA, 5AC
per il video L’inganno di un passo
https://filmfreeway.com/projects/2671979

Premio “EIP Poesia giovane”
Valerio Castiello – per la sicurezza stradale

Istituto Comprensivo “J.F. Kennedy” – Cusano Mutri (BN)
classe 2A

Istituto di Istruzione Superiore “Via dei Papareschi” – Roma
Vanessa Apetrei (3CL) e Sara Latrach (4CL)

Premio “EIP Poesia giovane”
Michele Cossu e Valerio Castiello

Istituto Comprensivo “Omero-Mazzini” – Napoli
classe 3A e 3B

Istituto Paritario “San Giuseppe al Casaletto” – ROMA
classi del Liceo classico e del Liceo delle scienze umane

Istituto Comprensivo “Casanova Costantinopoli” – NAPOLI

Premio speciale
“Migliori esperienze di Educazione civica”
secondo lo spirito dell’articolo 10
della Legge 92/2019

Istituto di Istruzione Superiore “Via dei Papareschi” – Roma
per il progetto Il sentiero del filosofo


Menzione speciale
al dirigente scolastico
Franco Mollica
Istituto Comprensivo “Casanova Costantinopoli” di Napoli
per la promozione delle attività di Educazione civica
secondo lo spirito dei Principi universali di EIP Italia


I have a dream: 60 anni di sogni per i diritti umani

52° edizione del Concorso Nazionale EIP Italia


Verrà lanciato il 25 ottobre 2023 alla presenza del Sottosegretario di Stato al Ministero dell’Istruzione e del Merito con delega per l’Educazione civica, on. Paola Frassinetti, la 52° edizione del Concorso Nazionale EIP Italia, che ogni anno propone alle scuole di ogni ordine e grado una tematica da approfondire nell’azione didattica.

Il Consiglio direttivo di EIP Italia ha scelto di dedicare il 52° Concorso Nazionale al riconoscimento dei diritti umani, con riferimento al celebre motto “I have a dream” che Martin Luther King pronunciò in un discorso il 28 agosto 1963, davanti al Lincoln Memorial di Washington, al termine di una manifestazione per i diritti civili che, nel tempo è diventato simbolo della lotta contro il razzismo negli Stati Uniti.

La scelta del tema per il 52° Concorso intende esaltare i principi e i valori contenuti nel discorso, in perfetta sintonia con quelli fondativi dell’EIP: primato della libertà, affermazione dei diritti di uguaglianza, abbattimento della segregazione e delle discriminazioni, invito alla speranza, urgenza dell’azione concreta e attuale per il riconoscimento dei diritti umani di ciascuno, costruzione di un mondo migliore per le generazioni future.
Nel ricordo di questo discorso e della sua forza propulsiva, EIP Italia propone a docenti e studenti di riflettere sui “sogni di futuro” che caratterizzano oggi le comunità scolastiche e civili, per l’affermazione dei valori costituzionali e dei diritti umani.

SCADENZA PER LA PRESENTAZIONE DELLE PROPOSTE
15 aprile 2024