La manifestazione di EIP Italia a Napoli con il patrocinio del Comune di Napoli e la partecipazione diretta della Municipalità 5 Vomero-Arenella

Mentre nel mondo sembra prevalere la cultura dell’odio, un messaggio di pace viene dalle scuole con la, ormai, tradizionale manifestazione “I Tamburi per la pace”, patrocinata in Italia dall’Associazione EIP e che si svolge contemporaneamente in numerosi paesi d’Europa: ragazzi e giovani, in vari luoghi lontani tra loro ma uniti dallo stesso sentimento, suonano i tamburi e recitano poesie e messaggi di pace.

Perchè i tamburi? Quando la guerra si faceva senza droni e senza missili, erano i tamburini ad annunciarla, il rullo dei loro tamburi.   Noi, invece, oggi con i Tamburi vogliamo chiedere la Pace! Per il Medio Oriente, per l’Ucraina, per il Myanmar, per il Sudan-Sudan e per tutti i paesi del mondo dove la guerra e i genocidi non accennano a finire.

 In questi anni le scuole e la comunità di Napoli hanno accolto tanti studenti in fuga dalla guerra e si sono prodigate in raccolte di aiuti umanitari.  Per Maria Montessori la via per la Pace è scegliere il dialogo e costruire una diffusa mentalità di pace. La Scuola è chiamata ad assolvere questo alto compito educativo  formando i giovani ad “agire” la Pace. 

Anche quest’anno, quindi, per iniziativa di EIP Campania, non sono mancati i Tamburi per la Pace, evento patrocinato dal Comune di Napoli, e coordinato dalla prof.ssa Elvira D’Angelo, che ne ha curato la pubblicità e il servizi audio e video. La Municipalità 5 Arenella-Vomero  e l’Assessorato al Verde della Città hanno collaborato all’iniziativa, che si è svolta presso il parco Buglione. Le scuole partecipanti sono state il Liceo “Mazzini”, l’ISIS “Galiani-Da Vinci”, l’IC “Pavese-Nazareth” e l’IC “D’Ovidio- Nicolardi”,  che, alla presenza della Presidente della Municipalità V Clementina Cozzolino, della Presidente della Commissione Scuola  Margherita Siniscalchi, e di numerosi genitori, si sono esibite in canti, balli, declamazioni di poesie, esposizioni di lavori grafici di accurata fattura, esibizioni musicali con tamburi originali offerti dalla classe di Percussioni della Scuola “D’Ovidio-Nicolardi”, guidati dall’ottimo prof. Stipa. 

Ciascun gruppo è stato accolto dalla Preside Paola Carretta, delegata regionale  EIP Campania, che ha spiegato loro il significato e le motivazioni profonde dell’iniziativa , che ha una speciale eco soprattutto in un momento storico così drammaticamente segnato da guerre e violenza. 

Un aspetto che va sottolineato è che i gruppi presenti erano tutti formati da alunni di prima, per i quali questa è stata la prima esperienza dell’evento Tamburi, e che, a giudicare dalla  animata partecipazione e dai numerosi reciproci applausi si sono dimostrati davvero entusiasti. Per il suo carattere inclusivo ha dato giusto spazio anche ai lavori presentati da alunni in difficoltà. Un grazie in particolare ai docenti delle scuole presenti che hanno saputo motivare positivamente gli alunni. 

Una giornata, dunque,  assolutamente bella e coinvolgente, segno di una Scuola che a Napoli favorisce una formazione sempre più completa e ricca di momenti di educazione alla Pace, come hanno sottolineato nei loro interventi le presidenti Cozzolino e Siniscalchi.

La Pace deve far rumore e ci auguriamo che il prossimo anno i Tamburi possano risuonare in un mondo del tutto pacificato.

Paola Carretta
Elvira D’Angelo

Il 27 e 28 marzo a Bologna

È possibile immaginare una Ricerca educativa che abbia una ricaduta effettiva sul contesto scolastico ed educativo?
Si può sperare che la formazione di insegnanti, educatori ed educatrici sia fondata su evidenze empiriche?
Queste sono alcune domande a cui il CRESPI sta cercando di dare risposte, costruendo positive collaborazioni tra università, scuola ed educazione della prima infanzia in un percorso comune di Ricerca-Formazione.
Oltre ai ricercatori dei 13 atenei che compongono il Centro Interuniversitario CRESPI e ad alcuni ospiti internazionali, saranno presenti insegnanti, dirigenti, operatori dei servizi dell’infanzia che già collaborano con il Centro, per presentare in modo congiunto le attività di Ricerca-Formazione in corso.
L’invito al Convegno è aperto a tutti coloro che sono impegnati nel settore educativo, per conoscere meglio il CRESPI e riflettere su possibili modalità per lo sviluppo della professionalità dell’insegnante e l’innovazione didattica.
Le giornate prevedono interventi in plenaria, workshop e sessione poster.
I temi riguarderanno tutti gli ordini e i gradi scolastici (dai servizi per la prima infanzia alla formazione secondaria e professionale). Si dibatterà su aspetti inerenti l’azione sia educativa-didattica che valutativa.
Si potrà scegliere di partecipare al workshop dell’area tematica più vicina alle proprie esigenze e ai propri interessi.
Il Convegno prevederà una quota di partecipazione di € 45,00 e il rilascio di un’attestazione di partecipazione utile anche per l’aggiornamento in servizio degli insegnanti. La quota di partecipazione include due giornate di formazione, la partecipazione attiva a un workshop a scelta tra i diversi proposti e i servizi catering previsti durante le due giornate.
Per maggiori informazioni: https://site.unibo.it/crespi/it/agenda/convegno-marzo

Presentazione del libro Poesia come pace

Anche quest’anno abbiamo voluto, come Gruppo EIP Campania, onorare la Giornata Mondiale della Poesia istituita dall’Unesco, celebrandola il 21 marzo 2025. Lo abbiamo fatto con la collaborazione degli studenti di due scuole, il Liceo Mazzini e l’ITE Galiani-Da Vinci, che da anni partecipano alle iniziative di EIP Italia e al Concorso nazionale. Siamo stati ospitati in una location culturale molto conosciuta a Napoli, la Fondazione Humaniter, la cui Direttrice, Marina Melogli, con entusiasmo e calore ospita sempre iniziative che vedono protagonisti i nostri giovani. La mattinata era stata preparata ma solo in parte, perché si è preferito lasciare ai ragazzi la libera iniziativa di leggere alcune poesie contenute nel libro Poesia come Pace (per acquistare il volume su Amazon clicca qui), che è ormai giunto alla sua XXXIV edizione, pubblicata da EIP Italia e che contiene le poesie vincitrici dell’ultimo concorso. Esse ci hanno ricordato che la pace non è solo un obiettivo da raggiungere, ma anche un valore da coltivare e difendere ogni giorno, per garantire un mondo migliore per le future generazioni. Coinvolgere gli studenti attivamente nell’educazione alla pace può essere difficile. Essa deve trovare modi creativi per renderli parte attiva del processo di consapevolezza di se stessi. E incoraggiarli a comporre testi poetici può certamente aiutare i giovani non solo a comprendere se stessi, ma a conoscere meglio gli altri e ad accettare punti di vista diversi dal proprio. In particolare avviare i bambini e i ragazzi a comporre versi si presenta sempre nell’ottica di incoraggiare gli studenti al rapporto con se stessi: non c’è poesia nella quale non agiscano ricordo e attesa, passato e futuro, e soprattutto speranza di un presente migliore. La poesia è essenzialmente vuoto, bianco, spazio dove fermarsi, la poesia impone dei silenzi e ci invita all’ascolto.

Dopo l’introduzione di Paola Carretta sulle ragioni della giornata, sono seguiti gli interventi sul valore della poesia come espressione libera di Ersilia Di Palo, sulla potenza evocativa della poesia nel proprio vissuto di Elena Opromolla e sulla possibilità di applicare alla poesia il multilinguismo, come ha spiegato Elvira D’Angelo. Successivamente gli studenti si sono avvicendati nella lettura libera di poesie contenute nel testo e di poesie in lingua inglese. Superato qualche momento di timidezza e di titubanza, i ragazzi hanno dimostrato di apprezzare i versi letti, e sono stati incoraggiati a scriverne di propri. Insomma una bella giornata di Scuola, che , ne siamo certi, sarà stata capace di mettere un seme in tutti i partecipanti per aiutarli ad andare oltre le nubi e a sperare in un futuro di pace.
Un caldo ringraziamento va alle docenti Daniela Speranza (Liceo Mazzini) e Assunta Ferrante (ITE Galiani-Da Vinci) per la motivazione e l’entusiasmo che hanno saputo trasmettere ai loro alunni.

Paola Carretta
Delegata regionale EIP per la Campania

Incontro con il Direttore dell’USR Molise

Incontro oggi in Direzione USR a Campobasso, per la “Giornata Europea dei Tamburi per la Pace”, tra una rappresentanza di alunni delI’Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Lombardo Radice” di Bojano e la Direttrice Maria Chimisso. La Giornata è promossa dall’EIP (École Instrument de Paix) in collaborazione con la “Maison Internationale Poésie Enfance” di Bruxelles, nell’ambito di un Protocollo d’intesa con il Ministero dell’Istruzione e del Merito.

Hanno partecipato, in particolare, le studentesse e gli studenti delle classi IV A I.T.E., IV E LSA, I A TE, accompagnati dalle docenti Italia Martusciello, Marina Leone e Stefania Di Petta.

La “Giornata Europea dei Tamburi per la Pace” punta ad affermare una cultura fondata sulla pace, sui diritti umani, sull’uguaglianza e sulla tolleranza e le scuole partecipano all’evento attraverso riflessioni, letture e musica.

La manifestazione “Tamburi per la Pace” è diffusa in vari Paesi del mondo e richiama i “tamburini” dei vecchi eserciti, spesso ragazzi o giovanissimi, schierati in prima linea e destinati ad essere i primi a morire nei conflitti che ancora oggi insanguinano il mondo.

Verso la giornata mondiale della poesia

da https://www.amnesty.it/appelli/russia-annullare-le-accuse-contro-daria-kozyreva/

Daria Kozyreva è stata una delle prigioniere di coscienza più giovani della Russia, arrestata a soli 17 anni con l’accusa di “discredito” nei confronti delle forze armate. La sua “colpa”? Aver espresso pubblicamente il suo dissenso contro la guerra di aggressione russa in Ucraina.
Daria è stata arrestata il 24 febbraio 2024 dopo aver lasciato un foglio di carta con dei versi della poesia “Testamento” sotto al piedistallo del monumento al poeta ucraino Taras Shevchenko. In passato era stata accusata di rimuovere dai monumenti pubblici adesivi con la lettera “Z”, utilizzata come simbolo della propaganda di guerra.
Daria ha trascorso quasi un anno in carcere in attesa del processo. Durante la detenzione, è stata espulsa dalla facoltà di Medicina dell’università di San Pietroburgo e, con il passare dei mesi, le accuse contro di lei sono aumentate.

Nel febbraio 2025 è stata scarcerata, ma la sua libertà rimane limitata e le accuse contro di lei sono ancora in piedi.
Il caso di Daria rappresenta un esempio lampante delle pesanti restrizioni alla libertà di espressione e del clima di paura che domina la Russia.
Chiediamo insieme l’annullamento di tutte le accuse contro di lei.

Il Seminario del 12 marzo lancia la Rete nazionale

Si conclude con uno straordinario successo il seminario “Didattica da… fuoriclasse” a Didacta 2025, con il plauso del Ministro Prof. Giuseppe Valditara.Il dirigente scolastico Giuseppe Natilli e la coordinatrice scientifica Paola Pinelli, con il supporto di altri docenti dello staff dell’IC “Iginio Petrone” di Campobasso hanno presentato l’esperienza didattica innovativa maturata nel corso degli ultimi quattro anni.

Un progetto che ripensa i paradigmi tradizionali dell’apprendimento favorendo percorsi curricolari basati su metodologie attive, personalizzate e strettamente integrate con le risorse del territorio, che intendono trasformare la scuola in una “bottega” orientativa e inclusiva, connessa al proprio ambiente, capace di formare studenti autonomi, creativi, collaborativi che apprendono anche dalla realtà socio-economica-culturale del luogo in cui vivono.

Con la presentazione a Fiera Didacta 2025, nasce la Rete nazionale “Didattica da fuoriclasse”, rete di collaborazione tra scuole con la finalità di migliorare l’organizzazione, potenziare la qualità dell’offerta formativa, valorizzare i docenti sperimentatori e changemakers, costruire una comunità di pratica nazionale per l’innovazione del paradigma didattico, valorizzare la funzione della scuola come centro di educazione, di istruzione e formazione anche nell’ottica dell’orientamento superiore e professionale, nonché come centro di promozione culturale, sociale e civile all’interno di ogni singolo territorio e a livello nazionale.

Il dirigente Giuseppe Natili commenta: “Siamo carichi di energia e pronti a contribuire al cambiamento. Un successo che dedichiamo a Studenti, Docenti e Famiglie della nostra scuola”.

Per altre informazioni e per adesioni alla Rete è possibile cliccare sul logo